Yếu tố tác động ý định chia sẻ tri thức của Bác sĩ trong bệnh viện - Tiếp cận theo lý thuyết hành vi hoạch định TPB

Bồi dường chuyên môn trong ngành y là một việc làm thường xuyên và lâu dài. Bên cạnh các khóa học chính thức, các bác sĩ còn phái học hôi từ đồng nghiệp trong quá trình làm việc đê phát triển tri thức cá nhân. Việc học này chi đạt được khi có sự chia sê tri thức từ người khác, vấn đề đặt ra là tại sao các bác sì lại có ý định dành thời gian và công sức đê chia sẻ kiến thức cho người khác? Bài báo này ứng dụng lý thuyết hành vi hoạch định (TPB) đê nghiên cứu yếu tố nào tác động đến ý định chia sẻ tri thức cùa các bác sĩ, thông qua phỏng van trực tiếp 210 bác sĩ làm việc tại TP. HCM.

Kết quả nghiên cứu, với R2 hiệu chình là 50,8%, cho thấy yểu tổ tác động mạnh nhất đến Ý định chia sẻ tri thức của bác sì là Thái dộ đối với chia sẻ tri thức (/3 =0.446), kế đến là Kiểm soát hành vi chia sẻ tri thức (/3 =0.294). Hai yếu tố về Chuẩn chủ quan là Anh hưởng cùa lãnh đạo có /3 =0.126 và Anh hưởng cùa đồng nghiệp có /3 =0.118. Ngoài ra, cá ba yếu tố được xem xét trong bài háo là Ý muốn tạo dựng quan hệ, Tự tin vào tri thức cá nhân và Tin tưởng vào đồng nghiệp đều có ánh hường đến Thái độ đối với chia sẻ tri thức