›
›

Y tế cộng đồng - Bài 1: Dẫn nhập y hoc (ebm) y tế công cộng (ebph) dựa vào chứng cứ

•Tại sao y hoc chứng cứ là quan trọng

•Y học chứng cứ là gì ?

•Phân biệt foreground vs. background questions

•Đặt câu hỏi dạng PICO

•Tìm nguồn tư liệu

•Giá trị của một bào báo khoa học y học / sức khoẻ

•Đánh giá các dạng bài báo : can thiệp điều trị / dự phòng; chẩn đoán/ sàng lọc; nguyên nhân…

ppt 86 trang Bích Huyền 02/04/2025 200
Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Y tế cộng đồng - Bài 1: Dẫn nhập y hoc (ebm) y tế công cộng (ebph) dựa vào chứng cứ", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • ppty_te_cong_dong_bai_1_dan_nhap_y_hoc_ebm_y_te_cong_cong_ebph.ppt

Nội dung text: Y tế cộng đồng - Bài 1: Dẫn nhập y hoc (ebm) y tế công cộng (ebph) dựa vào chứng cứ

  1. BÀI 1. DẪN NHẬP Y HOC ( EBM) / Y TẾ CÔNG CỘNG ( EBPH) DỰA VÀO CHỨNG CỨ GS TS BS LÊ HOÀNG NINH
  2. Nội dung cốt lõi • Tại sao y hoc chứng cứ là quan trọng • Y học chứng cứ là gì ? • Phân biệt foreground vs. background questions • Đặt câu hỏi dạng PICO • Tìm nguồn tư liệu • Giá trị của một bào báo khoa học y học / sức khoẻ • Đánh giá các dạng bài báo : can thiệp điều trị / dự phòng; chẩn đoán/ sàng lọc; nguyên nhân
  3. Tại sao EBM là quan trọng? • MEDLINE – 400,000 new entries added each year • To keep up-to-date – Need to read 6,000 articles each day
  4. Tại sao EBM là quan trọng? sự chậm trễ “ từ lúc biết cho tới lúc áp dụng” – 13 years for thrombolytic therapy – 10 years for corticosteroids for acceleration of fetal lung maturity (Antman EM, JAMA, 1992)
  5. Traditional Approaches Self-reported reading time per week. (University setting) – Medical students 60 min. – Interns none – Senior residents 10 min. – Fellows 45 min. – Attendings graduating • Post 1975 60 min. • Pre 1975 30 min.
  6. There is simply no way we can keep up to date in medicine using traditional approaches!
  7. Nội dung cốt lõi • Why is EBM important? • What is EBM? • Understand foreground vs. background questions • Formulate PICO questions • Find resources, do searches • Validity of an article • Appraise “Therapy” articles • Appraise “Diagnostic” articles
  8. Research Evidence Decision Making Clinical Expertise Patient Preference
  9. Qui trình y học chứng cứ / y tế công cộng Patients Ask Questions Appraise Searching
  10. Validity Results Applicability