Nghiên cứu ứng dụng bài tập trò chơi vận động nhằm góp phần nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế

Nội dung môn học GDTC của Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế bao gồm: Điền kinh lý luận, Thể dục tay không và 2 môn tự chọn được tiến hành ở năm học thứ 1 và thứ 2. Qua thực tiễn công tác giảng dạy, các giờ lên lớp phần nhiều các giảng viên để phát triển thể lực cho sinh viên chỉ chú trọng các bài tập thể lực chung và chuyên môn vẫn thường áp dụng do đó chưa tạo được hứng thú trong giờ học. Do đó việc cần thiết nên sử dụng các phương tiện bổ trợ để nâng cao hiệu quả giảng dạy trong GDTC là các trò chơi vận động. Bên cạnh đó từ điều kiện thực tế nên các phương tiện chuyên môn đảm bảo cho việc thực hiện nội dung chương trình còn thiếu và bất cập chưa phù hợp với đặc thù sinh viên. Nên đây là một trong những nguyên nhân quan trọng làm hạn chế sự phát triển thể lực của nữ sinh viên cũng như chất lượng và hiệu quả của môn học GDTC ở Trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế. Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi tiến hành: “Nghiên cứu ứng dụng bài tập trò chơi vận động nhằm góp phần nâng cao thể lực cho nữ sinh viên năm thứ nhất trường Đại học Kinh tế, Đại học Huế”.