Thực trạng tập luyện thể dục thể thao ngoại khóa các trường đại học, cao đẳng và học viện tại tỉnh Phú Yên giai đoạn 2010-2015

Để giáo dục con người toàn diện, mỗi học sinh, sinh viên trước hết phải có sức khỏe, có cơ sở để tiếp thu khoa học kỹ thuật, sau khi ra trường góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước. Nhiệm vụ của GDTC trong nhà trường, một mặt trang bị cho học sinh, sinh viên những kỹ năng, kỹ xảo vận động. Song, mặt khác quan trọng hơn là phát triển ở họ những tố chất thể lực cần thiết. Vì vậy, một vấn đề đặt ra là muốn công tác GDTC có hiệu quả hơn, phải thông qua tìm kiếm những biện pháp khác nhau 
phù hợp để nâng cao chất lượng GDTC. 
Nhưng thực tế thực hiện công tác GDTC ở các trường Đại học, Cao đẳng trên cả nước nói chung cũng như các trường Đại học, Cao đẳng tại tỉnh Phú Yên nói riêng cho đến thời điểm này đa phần vẫn còn nhiều bất cập như: thiếu thốn về cơ sở vật chất, sân bãi tập luyện; chất lượng và số lượng đội ngũ giảng viên; nội dung, chương trình chưa phù hợp; đặc biệt là công tác tổ chức hoạt động ngoại khóa cho sinh viên đối với các trường chưa được quan tâm đúng mức. Điều đó cũng ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng của công tác GDTC trong học đường. Vì vậy, để góp phần nâng cao chất lượng GDTC tại các trường và nhằm giúp cho các nhà chuyên môn, các nhà quản lý giáo dục có cơ sở nhìn nhận và định hướng thay đổi trong thời gian tới một cách toàn diện góp phần nâng cao hiệu quả GDTC ở các trường Đại học, Cao đẳng và Học viện tại tỉnh Phú Yên.