Đánh giá thực trạng chấn thương trong quá trình học tập giáo dục thể chất của sinh viên trường Đại học Tây Nguyên

Nhưng để phát triển nâng cao chất lượng môn học thì có rất nhiều yếu tố như đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị tập luyện phải đáp ứng tốt nhất cho sinh viên, đội ngũ giáo viên phải có trình độ, chuyên môn và phân bố thời gian tập luyện, cũng như giờ học hợp lý để việc tập luyện cho sinh viên đạt được thành tích cao trong học tập. 
 Tuy nhiên, Việc hạn chế những chấn thương trong quá trình học tập cũng là một yếu tố có ý nghĩa vô cùng quan trọng trong việc nâng cao kết quả học tập và chất lược cuộc sống. Đối với sinh viên việc hiểu biết được nguyên nhân, cơ chế, những sai lầm thường mắc hay những chấn thương thường gặp trong học tập môn Giáo dục thể chất là có lợi cho việc học và làm giảm bớt các chấn thương ảnh hưởng đến sau này. Ở Việt Nam vấn đề này được nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu, tìm hiểu và đánh giá nhưng với sinh viên thì rất ít.